陈春花:重新定位企业学习3

发布者:苏州三体文明信息科技有限公司  更新时间:2018-8-7



4.要有开放的心态

对于中业所表现出来的学习热情,我是非常欣喜的,但是看到中业的学习质量,我又感到非常难过,当我看到很多企业把学习看作一种形式的时候,我更加难过。很多企业在学习的过程中会找出学习对象的不足,会探讨自身的做法的依据,甚至学习的取舍标准也是企业自身的主观判断,而没有用客观事实做依据。结果,一方面我们的企业在学习,另一方面我们的企业更加坚定了自己的企业习惯。

我并不认为企业自己的习惯就一定不好,但是当我们学习的时候,是要忘记自己的,是要把身心放开,以接纳所有。同时我们还需要知道,开放意味着吸收与辐射,我们很多企业可以吸收,但是不会也不愿辐射,不能够辐射的企业事实上是不具有开放的心态,当然也就不可能真正地学到东西。


5.带着问题学

企业学习需要带着问题学,如果只是学习而没有问题作为基本的出发点,那么这样的学习不是真正的企业学习。很多人总是学习的是一套,实际运用的是一套,总是把企业的问题放在企业里面去思考,不愿意也不会把企业的问题放在学习中去思考。但是如果不能够解决问题,企业的学习便是无效的,所以必须带着问题去学。


6.要学习规律

我是一个大学教师,我感到可怕的是,每次为企业的管理人员讲课,他们都很高兴地告诉我说:「我知道如何跟大家讲解这个概念了。」我更为担心的是管理人员都已经变成「教授级别」的人了,人人都很会讲,制作PPT文件的水平也越来越高,对于管理概念非常热衷,可以说是管理概念层出不穷,让下属应接不暇,甚至根本无法搞懂这些概念的基本的含义。

很多经理人热衷学习管理知识,更多的经理人已经接受过MBA、EMBA或者类似课程的系统知识的培训,但是更多学习过系统知识的经理人反而不知道该如何做事,更加可怕的是学习这些管理知识之后的经理人除了会寻找企业的问题外,并不会解决问题,终企业会认为这些管理学院教出来的学生不好用。

概念和知识固然重要,但是知识和概念只是管理所需要的能力的一部分基础,而且这部分基础所发挥的作用取决于管理者自身对知识和概念的应用。换个角度说,如果管理者自己没有能力发挥知识和概念的作用,知识和概念本身就是没有用的。

因此,我坚持企业学习的内容是规律,而不是知识和概念。只有掌握规律才能够带领企业走向成功,对于规律的把握也是衡量一个管理者能力的标准,而当拥有了管理的能力后,自然也就能够运用知识和概念了。全文完


注:以上全文来自陈春花的著作《回归营销基本层面》,机械工业出版社


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